Uno degli obiettivi che l’Istituto Gaslini si è posto durante tutto il periodo complesso della pandemia Covid-19 è stato quello di contribuire ad implementare e mantenere salute e benessere mentale nei bambini, i giovani e le loro famiglie. Siamo ormai al secondo anno di pandemia e tutte le famiglie hanno vissuto lockdown intermittenti, isolamento e restrizioni di movimento, che hanno comportato per bambini fattori stressogeni come la chiusura prolungata della scuola e la mancanza di contatti fisici tra pari.

Nell’ottica di intervenire in modo preventivo e tempestivo, dopo l’avvio del progetto “Ciao come stai” e dell’ambulatorio specificatamente dedicato alle manifestazioni di stress covid-correlato dei piccoli pazienti, nella primavera scorsa la collaborazione con Esa ed Hypex ha permesso di avviare “Space For Children”, un gioco educativo fruibile su smartphone e tablet che ha la finalità di consentire ai bambini di acquisire, in maniera semplice e immediata, informazioni fondamentali sul difficile contesto in cui si trovano a causa della pandemia.

Le prime evidenze sull’esperienza di Space For Children ci dicono che, pur tenendo presenti le fasi dello sviluppo e le capacità di comprensione dei bambini, chiedere a loro come hanno vissuto la pandemia, cosa li ha colpiti, quali sono le loro paure e preoccupazioni, cosa li aiuta a sentirsi al sicuro, è un modo costruttivo per implementare la loro conoscenza di sé e delle proprie reazioni a ciò che accade, oltre che del mondo che li circonda.

Oggi che, pur tra molte incertezze, l’esperienza della scuola, dello sport, delle relazioni può essere nuovamente vissuta in presenza, il ruolo dei genitori è cruciale per promuovere il benessere psicofisico di bambini e ragazzi nel periodo della ripartenza.

In base alle domande che più spesso i genitori rivolgono a noi psicologi in questa fase dell’emergenza sanitaria, ai dubbi e alle preoccupazioni che essi esprimono, abbiamo individuato alcune FAQ.
Di seguito il file scaricabile con le domande e risposte.

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