Benvenuti nel portale delll'istituto pediatrico di ricovero e cura Giannina Gaslini

L'Istituto Giannina Gaslini ha stipulato una convenzione con l'Università di Genova - Facoltà di Medicina e Chirurgia ed ospita il Corso di Laurea in Infermieristica Pediatrica.
Il corso attivo dall'anno accademico 2006/2007, comprende l'intero percorso curricolare (I°, II° e III° anno) ed offre una didattica universitaria integrata con l'ambito clinico/assistenziale dell'Istituto. Nel programma didattico di ciascuno anno del corso, la formazione teorica si alterna con un percorso di tirocinio guidato da tutor esperti. Nel corso sono offerte diverse attività didattiche elettive e seminari che completano l'offerta formativa in ambito dell'Infermieristica Pediatrica.

La struttura dispone di aule attrezzate con materiale didattico, sale esercitazioni, spogliatoi, servizio mensa.

Il corso ha durata tre anni.
La frequenza al tirocinio ed alle lezioni teoriche è obbligatoria.

I docenti sono dipendenti sia dell' Università che del Servizio Sanitario Nazionale.

OBIETTIVI FORMATIVI

OBIETTIVI FORMATIVI GENERALI

• Analizzare i problemi di salute di una comunità e le risposte dei servizi sanitari e socio-assistenziali ai principali bisogni dei cittadini;
• Apprendere le conoscenze necessarie per la comprensione dei fenomeni biologici, dei principali meccanismi di funzionamento degli organi ed apparati, le conoscenze sull'ereditarietà e sui fenomeni fisiologici, anche in correlazione con le dimensioni psicologiche, sociali ed ambientali della malattia;
• Comprendere i fondamenti della fisiopatologia applicabili alle diverse situazioni cliniche, anche in relazione a parametri diagnostici;
• Identificare i bisogni di assistenza della persona e della collettività e formulare i relativi obiettivi;
• Apprendere i principi culturali e professionali di base, che orientano il processo, la concettualità, il pensiero diagnostico, l'agire infermieristico nei confronti della persona assistita e della collettività, iniziando ad applicare questi principi in esperienze presso strutture sanitarie e assistenziali accreditate;
• Identificare bisogni fisici, psicologici e sociali e diagnosticare le necessità di aiuto delle persone secondo l'età, la cultura e lo stato di salute nei vari ambiti sociali, integrando le conoscenze teoriche con quelle pratiche, e rispondere ad esse.

OBIETTIVI SPECIFICI

• Valutare le manifestazioni cliniche connesse al decorso delle principali malattie, al trattamento, alle abitudini di vita, alle reazioni alla malattia, all'ospedalizzazione, agli interventi assistenziali, per la persona in età evolutiva;
• Pianificare, fornire e valutare l'assistenza infermieristica rivolta a persone sane e malate in età evolutiva, sia in ospedale che nella comunità, promuovendo stili di vita positivi per la salute e adottando sistemi di assistenza orientati all'autogestione e all'autocura;
• Realizzare interventi assistenziali pianificati e garantire l'applicazione delle prescrizioni diagnostico-terapeutiche, nel rispetto dei principi scientifici adattandole alla persona assistita, in relazione ai diversi problemi prioritari di salute e nei diversi settori operativi;
• Monitorare, prevenire e affrontare situazioni critiche relative all'aggravamento clinico e/o psicologico della persona assistita, attivando tempestivamente anche altri professionisti;
• Dimostrare capacità di stabilire e mantenere relazioni di aiuto con la persona assistita, con la sua famiglia, applicando i fondamenti delle dinamiche relazionali;
• Prendere decisioni assistenziali in coerenza con le dimensioni legali, etiche e deontologiche che regolano l'organizzazione sanitaria e la responsabilità professionale;
• Identificare i bisogni di assistenza che richiedono competenze preventive, assistenziali, riabilitative e palliative in settori specialistici in età pediatrica;
• Riconoscere le principali reazioni della persona alla malattia, alla sofferenza e all'ospedalizzazione rispettando le differenze comportamentali legate alla cultura di appartenenza;
• Contribuire ad organizzare l'assistenza, nell'ambito della specifica professione, attraverso la definizione di priorità, l'utilizzo appropriato delle risorse a disposizione, delegando ai collaboratori le attività di competenza, assicurando continuità e qualità assistenziale;
• Applicare i risultati di ricerche pertinenti per migliorare la qualità dell'assistenza;
• Utilizzare strumenti e metodologie di valutazione e revisione della qualità dell'assistenza;
• Dimostrare di aver acquisito capacità didattiche orientate sia al tutorato degli studenti nell'ambito del tirocinio, sia alla formazione del personale di supporto;
• Riconoscere e rispettare il ruolo e le competenze proprie e degli altri operatori dell'équipe assistenziale, stabilendo relazioni collaborative;
• Interagire e collaborare attivamente con équipe interprofessionali al fine di programmare e gestire interventi assistenziali multidimensionali in età pediatrica;
• Acquisire il metodo per lo studio indipendente e la formazione permanente;
  Effettuare una ricerca bibliografica;
• Effettuare criticamente la lettura di articoli scientifici;
• Raggiungere un elevato livello di conoscenza sia scritta che parlata di almeno una lingua dell'unione Europea;
• Acquisire competenze informatiche utili alla gestione dei sistemi informativi dei servizi, ma anche della propria autoformazione;
• Acquisire le necessarie conoscenze in materia di radioprotezione secondo i contenuti di cui all'allegato IV del decreto legislativo 26 maggio 2000, n.187.

Per ulteriori informazioni sull'offerta formativa consultare la pagina web: www.medicina.unige.it